Снимка: Личен архив

Университетите трябва да следват примера на Калифорнийската държавна университетска система според Тим Уайт,председател на CSU system и да обучават студентите си онлайн. Ето какво разбираме от материала на Люси Лаповски от Forbes.

Tим Уайт обяснява, че първо място са здравето, безопасността и благосъстоянието на студентите, преподавателите и служителите.

До този извод стига след много размишление и с ясното съзнание, че това решение ще наложи значителни финансови затруднения на колежите и някои дори може да фалират.

Има голяма несигурност около разпространението на коронавируса и начина, по който той ще действа през следващите няколко месеца, но повечето експерти прогнозират, че ще има поне една вълна, която може да бъде дори по-лош от тази.

Повечето учебни заведения, които обявиха планове за присъствено обучение, признават заплахата от вируса и отбелязват, че формата на учене може да бъде променена по всяко време, ако здравните условия го налагат.

Отвъд рисковете за здравето, повечето университети, които планират да отворят врати, ще продължат да имат онлайн курсове. В момента повечето колежи в Америка мислят различни сценарии, които изискват сериозно финансиране. Ще се наложи преподавателите и служителите да променят начина си на работа. Въпреки всичкото това планиране повечето учебни заведения признават, че може да се наложи да преместят всички лекции онлайн. Защо просто не признаем всички рискове от отварянето и да отделим ресурси за осигуряване на висококачествено дистанционно обучение за студентите?  

Вместо да мислят начини за преструктуриране на залите, за да бъдат максимално безопасни, трябва да се съсредоточат вниманието и ресурсите към усъвършенстването на дистанционното обучение. Вместо да се изчислява колко ще струва периодично да се тестват всички студенти дали са здрави, да се осигуряват маски и да се обновяват залите, учебните заведения трябва да се съсредоточат върху усъвършенстването на дистанционното обучение. Университетите, които имат добре разработени онлайн програми, не само курсовете им да са онлайн, но и да имат социални общества - клубове, групи и др. - ще бъдат сред успешните, защото предлагат много повече удобства.

Ако вземат това решение сега, преподавателите ще имат три месеца, за да се подготвят да преподават своите уроци онлайн.

За онези училища, които нямат ресурси да инвестират в осигуряването на качествено онлайн обучение, сега е моментът да развият партньорства с учебни заведения, които имат добре развити онлайн общества, така че техните ученици да могат да имат висококачествен опит без разходите за разработване на платформата.

Не трябва да се подценяват финансовите рискове от дистанционното обучение. Училищата ще загубят всички приходи от белите дъски, интерактивните табла, физкултурните салони, залите. Студентите и учениците могат да започнат да се оплакват, че нямат достъп до всички тези удобства.

Докато бушува пандемията, някои институции няма да оцелеят. Макар че някои могат да се надяват, че от Фед ще се намесят и ще помогнат, в крайна сметка от всеки университет трябва да се запитат дали ако върнат присъствената форма на обучение го правят заради студентите, или защото не трябва да се замесват правителствата, а без тяхната помощ би било трудно. 

Майкъл Сорел, ръсковотел на Paul Quinn College ,казва: „Щетите, причинени от заразяването в в университета, ще са много повече от вредите, причинени от виртуалното преподаване. Не си струва да играете руска рулетка с живота на студентите.

Още по темата:

11 бизнес идеи за любителите на пътуванията

Двата начина да инвестирате в малък бизнес